发布时间：2023-07-09
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建设方案：
设有壁挂式展品和台体式展品，包含拼装DIY、光影都市、能量传输、NB墙等内容。
建设意义:
建设主要依据创客课程主题和学生心智特点，突破了标准化教学空间的瓶颈，生动地将课程主题融于创客走廊的设计中，在轻松有趣的环境中激发学生的创造力。
走廊展品主要以学生动手拼装、启迪孩子好奇心的展品为核心，为学生的课余时间提供可观看、可参与的配套设备，完成任务的同时传播科学精神、思想和方法，启迪科学观念，激发学生的科学兴趣，培养学生解决问题的能力和动手能力，使学生置于沉浸式学习中。
